Vote na enquete:O que você está achando da nova diretoria?

Redes Sociais

             

 

                Como anda sua exposição nas redes sociais?Essa pergunta vale tanto para pessoas como para empresas e é muito complicada de ser respondida ou se chegar a um consenso.Qual é sua presença nas diferentes redes?O que você publica nelas,como se expressa,o que mostra,como se vende,como se apresenta?E talvez a nuance mais importante de todas essas perguntas é:Você sabe separar assuntos pessoais de assuntos profissionais?Ou no caso de empresas,vocês sabem separar assuntos internos  de externos?

             A presença em redes sociais é algo ainda novo.Sou capaz de dizer que a massificação das redes não tem cinco anos e ainda assim já viveu grandes transformações.Há muita coisa para ser construída e muitos padrões de comportamento a serem experimentados;ainda passarão alguns anos até que se defina o é válido e o que não e o que não deve ser feito dentro destas redes.

             A nova onda é que todos têm que estra nas ”redes sociais”interagindo com amigos/clientes/consumidores.Pegando esta mesma onda,neste mar meio agitado,tem gente que esquece que interagir não é simplesmente postar conteúdo,mas sim postar conte´do de qualidade.Ás vezes,é melhor ficar calado e sem falar besteiras.Pior,falar algo que pode manchar seu filme.

 

Aluno Colunista:Osvaldo Lopes     

Mostra Textual “Prazer de Escrever” – Fotos Turno da Tarde

Confira abaixo mais fotos da Mostra Textual “Prazer de Escrever” .

Este slideshow necessita de JavaScript.

 

Mostra Textual “Prazer de Escrever” – Fotos Turno Manhã

Confira abaixo as – tão aguardadas – fotos da Mostra Textual “Prazer de Escrever” .

Este slideshow necessita de JavaScript.

C.O.C – Conselho de Classe Novembro de 2011

Professores, Coordenadora Pedagógica e Diretora  se reuniram no dia 30 de novembro, a fim de conversar sobre o último semestre, verificar conceitos (notas, presença e casos especiais) dos alunos e fazer uma reflexão sobre todo o ano letivo de 2011.

Para o ano de 2012 muito trabalho! União e força de vontade são fundamentais. Todos os setores: alunos, professores, direção, funcionários e responsáveis, trabalhando em conjunto, em busca de um novo ano cheio de realizações.

Com o uso da tecnologia, fica bem mais fácil. Computador + Data Show + Telão.

Professores atentos, verificando os conceitos dos alunos.

Mesmo com o pescoço imobilizado, eis nossa Coordenadora Pedagógica, Lilian Gondim, atenta aos trabalhos.

 

Registrando na ATA o que foi decidido pelo Conselho.

Confraternização de fim de ano.

Queridos alunos, é chegada a hora de comemorarmos nossas vitórias e aprendizados deste ano.

Nesta quinta-feira, 01 de dezembro de 2011, todas as turmas estão autorizadas a realizar uma confraternização em suas salas, onde o professor estará presente para garantir a ordem e comemorar junto, é claro.

Vocês podem enfeitar a sala com bolas e cartazes, trazer comidinhas (lanches, bolos, pães, biscoitos e etc) e bebidas (refrigerante e sucos), organizem-se da melhor maneira, respeitando o que cada um pode contribuir.

Também poderão fazer amigo secreto (troca de presentes, chocolates ou carões de Natal, após um sorteio).

Um ótimo fim de ano, com muita paz, amor, sucessos nos estudos e férias animadas!

O que é a Educopédia?

A Educopédia é uma plataforma online colaborativa de aulas digitais, onde alunos e professores podem acessar atividades autoexplicativas de forma lúdica e prática, de qualquer lugar e a qualquer hora. As aulas incluem planos de aula e apresentações voltados para professores que queiram utilizar as atividades nas salas, com os alunos. Cada uma delas possui temas, competências e habilidades contempladas nas orientações curriculares da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Essas orientações curriculares de cada ano e cada disciplina foram divididas em 32 aulas digitais, que correspondem às semanas do ano letivo, retiradas àquelas voltadas para avaliações e revisões.

Página Inicial da Educopédia. Login.

As atividades incluem vídeos, animações, imagens, textos, podcasts, mini-testes e jogos, seguindo um roteiro pré-definido que obedece a teorias de metacognição. A plataforma visa melhorar a qualidade da experiência educacional, a partir da utilização das novas tecnologias e novas descobertas da neurociência, para a criação de um modelo pedagógico que melhor responda às demandas das crianças e jovens.

As aulas são criadas e revisadas por professores da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro.

A Educopédia é clara, direta e extremamente intuitiva para que alunos e professores possam utilizá-la sem a necessidade de treinamento. A navegação foi pensada para pessoas com qualquer nível de letramento digital. Além de uma opção prática para professores que desejam integrar novas tecnologias a seu dia-a-dia, a Educopédia passa a ser mais uma alternativa para alunos que perderam aulas; que não compreenderam o conteúdo; que precisam de um reforço escolar e também para o desenvolvimento constante e aprofundado de competências e habilidades.

Já logado, basta escolher qual ano e conteúdo você quer estudar.

A 1ª fase de testes aconteceu no 2º semestre de 2010. Veja o vídeo sobre a experiência piloto e o que alunos, professores e diretores acharam:

A 2ª versão da plataforma foi ao ar em julho de 2011. Nessa versão, facilitamos o processo de login, de mudança de aulas e atividades e incluímos novas ferramentas de interatividade (como o bate-papo) e colaboração (como as atividades extras).

Todas as salas de aula das escolas de 2º segmento da rede municipal do Rio de Janeiro já têm o “kit Educopédia” (1 netbook, 1 projetor, caixas de som e internet sem fio) instalado para que as aulas digitais possam ser projetadas. As salas das escolas de 1º segmento também terão o kit.

A Educopédia foi idealizada por Rafael Parente, Subsecretário de Novas Tecnologias Educacionais da Secretaria Municipal de Educação e sua realização só foi possível graças ao imenso apoio do Instituto Oi Futuro e da Secretaria de Ensino a Distância do Ministério da Educação. Vários outros institutos e empresas têm colaborado para a melhoria da plataforma, como a doação dos vídeos do Novo Telecurso pela Fundação Roberto Marinho. Beatriz Alqueres é gerente do projeto e fazem parte da coordenação central: Monica Souza, Maurício Mendes Pinto, Raphaella Marques de Carvalho, Lucy Ribeiro, Susan Rocha e Alessandra Moura (Oi Futuro).

ATENÇÃO! Todo o conteúdo das aulas da plataforma está em constante revisão. Caso você tenha alguma sugestão ou verifique algum erro, informação inconsistente ou desrespeito às leis de direito autoral, por favor envie um email para educopedia@rioeduca.net.

Você também pode sugerir melhorias para as aulas digitais, enviando uma mensagem paraeducopedia@rioeduca.net. Caso a sua sugestão seja aprovada, o seu nome constará como coautor da aula.

Requisitos mínimos para visualizar a plataforma educopédia:

• Navegador Internet Explorer 8.0 ou superior; ou Mozilla Firefox 3.0 ou superior;
• Plugin Adobe Flash Player atualizado.

Fonte: http://www.educopedia.com.br/educopedia/aula/oquee

Passeio: Turma 1703 visita o Jardim Botânico

A turma 1703 visita o Jardim Botânico acompanhada pelos professores de Ciências, Fernando Lauria, e de Educação Física, Ernesto de Castilho. Em outubro de 2011.

Sobre o Jardim Botânico:

O Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro, tradicional e popularmente referido apenas como Jardim Botânico do Rio de Janeiro, é um instituto de pesquisas e jardim botânico brasileiro. Localiza-se no bairro Jardim Botânico, na zona sul da cidade do Rio de Janeiro.

Uma das mais belas e bem preservadas áreas verdes da cidade, é um exemplo da diversidade da flora brasileira e estrangeira. Nele podem ser observadas cerca de 6.500 espécies (algumas ameaçadas de extinção), distribuídas por uma área de 54 hectares, ao ar livre e em estufas.

A instituição abriga ainda monumentos de valor histórico, artístico e arqueológico, e a mais completa biblioteca do país especializada em Botânica, com mais de 32 mil volumes.

Saiba mais: Clique AQUI.

Este slideshow necessita de JavaScript.

Jornal “A Voz da Escola” – Logo nova!

O Designer Charles Pereira fez uma logo especial para nosso Jornal “A Voz da Escola”. Ficou linda!

Obrigada Charles! Nossos alunos ficarão felizes em ver o nosso jornal mais estiloso!

Mostra Textual “Prazer de Escrever” – Conheça a Atriz, Autora Teatral e Fonoaudióloga: Laura Nessimian

Você está conhecendo alguns dos participantes de nossa Mostra Textual “Prazer de Escrever”. Teremos o prazer de contar com a presença especial da Atriz, Autora Teatral e Fonoaudióloga: Laura Nessimian.

Conheça um pouco sobre ela:

Laura Nessimian

Fonoaudióloga Especializada em e Voz Falada, Professora de Técnicas de Dicção.

Responsável técnica, pelo setor de fonoaudiologia do CMS Dom Hélder Câmara, CAP 2.1.  SMS, Prefeitura do Rio de Janeiro.

Desenvolve juntamente com a fonoaudióloga Renata Sholl, um projeto que visa atuar nos transtornos de aprendizagem escolar e no aperfeiçoamento da leitura e da escrita.

Laura é atriz e é autora de peças teatrais. Tendo experiência como professora de teatro na CAL, Casa de Artes das Laranjeiras.

Escreveu o bem sucedido musical infantil “A menina que mofou nas férias”, em cartaz desde 2008, com excelente crítica da revista Veja e encenado, recentemente, no Festival de Angra, o “FITINHA”.

A peça conta a história de Terezinha, uma menina que tirava notas baixas na escola, até que um belo dia, os livros de sua estante ganham vida e a convidam para descobrir, de forma divertida, o prazer de ler e estudar.

Laura acredita no poder transformador da arte e sabe que o teatro é um poderoso instrumento de reflexão e aprendizado.

Seu maior desejo é poder colaborar para a diminuição do sofrimento das pessoas que apresentam qualquer relação conflituosa com a escrita, pois em muitos casos, essa é a verdadeira causa do fracasso e da evasão escolar.

Laura e Renata estão preparando para vocês, com muito carinho, O “Caminho das Letras”, projeto que gostariam de oferecer aos alunos da Escola Joaquim Nabuco.

Assim como a Terezinha, personagem da nossa história, você, na vida real, também poderá descobrir tudo de bom que há dentro de um livro.